为助力本科生破解组织工作、生活管理等成长难题，10月28日，“寓见科学”一站式学生社区工作站组织开展第十六期“朋辈助励 引领成才”系列讲座。材料科学与工程学院学业发展指导中心与“一站式”学生社区工作站2023级负责人李乐涵、李彦儒、谷兆和、胥梦缘、曲闻宸等五名同学围绕四大专题为20余名本科生现场答疑，构建“朋辈引领—经验共享”的成长体系，活动由李彦儒主持。

学生负责人李乐涵以“学业发展指导中心组织介绍”切入，列举考研/保研经验交流会、高数英语难点辅导、英语晨读打卡月、“与教授面对面”教师讲坛等特色活动，强调中心通过政策解读、课程帮扶、氛围营造和资源搭建，实现学业发展引导，并鼓励同学们主动利用平台解决成长困惑。

李乐涵讲解组织职能

学生负责人李彦儒聚焦“工作布置”，以燕山大学大学生英语之声社团为案例拆解部门协作逻辑。他明确各部门工作内容，并强调“协作+交流”是部门高效运转的核心法则。

李彦儒介绍各部门任务

学生负责人谷兆和围绕“大学生活心态”主题展开互补分享。谷兆和提出“先苦后甜、张弛有度”的大学状态，建议同学们在追求高绩点、参与自习打卡的同时，避免“假努力式泡图书馆”；他还强调“自学能力”与“打破信息差能力”的重要性，提醒大家善用图书馆资源、主动与老师沟通，并通过“睡前列行程”“每周复盘”等微习惯规避任务堆积。

谷兆和讲解大学生活状态

学生负责人曲闻宸则从青春体验视角补充，建议无保研计划的同学多去体育场锻炼、和好友探索周边城市，不必局限于图书馆；他结合自身经历，鼓励培养篮球、摄影等兴趣爱好以缓解压力，并以“大三体测成绩下滑”为例，警示“熬夜躺平、沉迷手机”的危害，呼吁大家保持规律作息与户外锻炼。

曲闻宸强调身体健康重要性

学生负责人胥梦缘围绕“活动的‘完美答卷’”，拆解活动全流程。他从“审题”环节切入，以“材料杯”跳绳比赛、“榜样力量”宣讲大赛为例，强调策划需紧扣“主题、要求、形式”三要素，并明确活动照片需采用“横屏4:3”标准，包含主讲人特写、观众及工作人员合影，活动后需通过新闻稿撰写与总结复盘形成闭环，避免流程疏漏。

胥梦缘讲解活动流程

5位主讲人分享层层递进，覆盖本科生成长全路段。本次活动通过朋辈引领为同学提供实用成长参考，强化规划意识，充分展现“寓见科学”一站式工作站整合育人资源、助力学生全面发展的作用，为学院“三全育人”注入新动能。

集体合照