为进一步规范教学管理、提升人才培养质量，我院无机非金属材料工程专业于近日组织全体教师开展教育教学文件集中学习活动，重点解读《燕山大学本科教学工作规程》、《本科教学事故认定与处理办法》、《本科生课程成绩管理办法》、《本科实习教学管理办法》及《本科生实习实训突发事件应急处置预案》（征求意见稿）五项核心文件。

会上，专业负责人系统梳理了文件要点，强调教学规程是保障课堂质量的基础，要求教师严格遵循教学计划与考核标准；针对教学事故处理办法，重点警示迟到、旷课、泄露考题等违规行为的严重后果，强化责任意识。在成绩管理环节，会议明确成绩构成需公开透明，严禁随意调整分数，确保评价公平公正。

实习教学管理方面，文件要求实习内容紧密对接行业需求，强化过程指导与考核，同时结合应急处置预案征求意见稿，针对校外实习可能面临的突发事件，提出完善安全培训、明确联络机制、定期演练等改进建议，切实保障学生安全。

与会教师围绕文件落实展开讨论，提出细化课程目标与毕业要求关联性、增加过程性评价权重等具体措施。专业负责人总结指出，全体教师需以文件学习为契机，将规范要求融入日常教学，推动专业教育质量持续提升。

此次学习活动强化了教师对教学管理制度的理解，为专业优化人才培养体系、工程教育认证持续改进奠定了坚实基础。未来，专业将持续推进文件精神落地，助力学校教育教学高质量发展。