2025年5月9日至13日，材料科学与工程学院本科生，通过理论实践双向贯通的模式，在全院学生中掀起弘扬新时代劳动精神的热潮。此次系列活动以班级为单位，以青春话语体系诠释劳动价值，用劳动实践践行使命担当。

【主题班会：劳动精神入脑入心】

共话劳动价值，播撒成长火种。24-1班：班长董敏谦的倡议点燃了同学们的劳动热情。通过“从身边小事做起”的号召，许多学生开始主动承担家务、参与校园服务，逐渐理解了“劳动不仅是付出，更是自我成长的阶梯”。24-2班：劳模故事的分享让同学们热泪盈眶。一位同学感慨：“原来平凡岗位上的坚持也能创造伟大。”班会后的讨论中，大家纷纷写下“劳动心愿卡”，立志用行动致敬劳动者。24-6班：劳模精神的学习让同学们重新审视“奋斗”的意义。一名学生坦言：“以前觉得劳动辛苦，现在明白，它教会我们脚踏实地去创造未来。” 24--7班：辩论会上，关于“劳动是否等于苦力”的激烈讨论，打破了部分同学的刻板印象。一名曾抵触劳动的学生在总结中写道：“劳动让我找到了专注的力量。”

【校园实践：汗水浇灌青春蜕变】

知行合一，劳动教育落地生根。24-1班：清理讲台时分类投放粉笔纸屑的细节，让环保理念不再停留于口号。一名同学感叹：“原来劳动中的每个选择，都在定义我们对环境的态度。”24-2班：规范自行车停放时，一名总爱乱停车的同学红着脸道歉：“以前觉得方便就行，现在才明白秩序需要每个人守护。”24-3班：搬运违规车辆时，女生们主动加入“体力组”，打破了“重活只能男生干”的偏见。一名女生擦着汗笑道：“劳动面前，没有性别标签。”24-4班：全员协作整理教室的过程中，原本“事不关己”的学生主动承担最脏的角落。班长发现：“劳动让腼腆的同学也打开了话匣子，团队凝聚力意外提升。”24-5班：宿舍美化行动中，擦栏杆的细心、拖地时的协作，让原本疏离的室友关系变得紧密。24-6班：擦拭黑板时，有同学自发研究清洁剂配比，将劳动变成了“化学实验课”。这场实践让许多人意识到：“劳动不仅是体力活，更需要智慧与创新”。24-7班：整理快递架时，同学们发现“混乱源于随手一放”。活动后，不少人养成了取件后主动归位的好习惯，校园文明悄然升级。

  劳动是青春的底色，行动是最好的成长！这个五月，材料学子用双手触摸劳动的温度，用汗水书写成长的答案。当教室窗明几净、当校园井然有序，改变的不仅是环境，更是年轻心灵对“奋斗”二字的深刻理解。劳动教育，正在成为他们人生路上最生动的必修课！