“课程思政”是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。为深入贯彻落实“立德树人”的根本任务，推进“课程思政”教育教学改革，推动“课程思政”的实践探索，促进各门课程在“课程思政”过程中的经验交流，金属材料工程专业于2021年5月6日下午在材料馆B405举行了“课程思政”集体备课会。本次备课会由金属材料工程系副主任李艺君主持，焊接冶金学、焊接检验、无损检测、压力焊、工程材料B、材料科学基础II等课程的授课教师参会，并邀请到马克思主义学院黄娟老师参会指导。

会上，首先由李艺君对专业目前的“课程思政”建设情况进行了介绍。在2020-2021秋季学期，专业着重对热处理新技术、金属工艺学、材料科学基础I等课程进行了思政改革。几门课程分别从技术瓶颈及技术封锁、社会价值及自我价值、实事求是的治学精神等方面深入挖掘思政内涵，将专业知识与思政元素有机统一在一起。随后，与会成员又对即将进行思政改革课程的内容选择、PPT设计、案例设计、课程设计、思政元素融合等方面提出了具体意见，就自身在备课及实际教学过程当中对“课程思政”的体会及教学方法，特别是如何以一种新的角度来理解思政元素，如何在专业课程教学过程当中融合并体现出来，而非一味的说教，进行了充分的沟通交流。

此次“课程思政”集体备课会是贯彻落实《高等学校课程建设指导纲要》的具体举措，是贯彻落实“三全育人”的具体举措，是探讨如何上好“课程思政”的具体举措。